作者：孙建忠
日期：2016.8.2

    城固一中建校于1924年，是一所具有优良传统和办学特色的陕西省标准化高中。目前在校学生4972人，75个教学班，教职工324人，专职教师285人，学校办学历史悠久，办学经验丰富，文化积淀深厚。近年来，学校以“办人民满意的教育，为全体学生的成才负责”为宗旨，秉承“明德至善，勤毅致远”的校训，全面贯彻党的教育方针政策，使学校的教育教学质量始终在高位持续健康发展。

                      抓住一个根本：学校文化建设
    学校文化建设是内涵式发展的根本。一流的学校靠文化，抓文化建设有利于学校的品牌形成与发展，进而提升整体办学水平。
    提炼理念文化。在总结办学历史的基础上，该校把“惟勤惟实”作为核心理念，把学校精神提炼为“薪火相传，自强不息”，把“明德至善，勤毅致远”作为校训，把“勤奋，严谨，求实，创新”作为校风，把“厚德树人，学研专精”作为教风，把“勤学勤思，美言美行”作为学风，学校发展愿景为“塑品位高雅学园，创三秦一流名校”，培养目标为“讲诚信、重健康、会学习、有担当的现代中学生”，办学宗旨为“为学生终身发展奠基”。
    注重行为文化。城固一中以“行健自强”为主题的行为文化建设，是站在学生成长和教师个人发展的角度提出的，适合学校的办学实践和发展历程，从行为方面反映学校理念文化的影响深远。
    一是教师行为规范。每一个教师都是智慧的传播者和爱的推广者，让每个学生都能接受教育的阳光，都能获得快乐的成长。为了让教育教学更加富有成效，为了让学生有更好的发展，教师在日常工作中要做到以下几点：仪表整洁，气质儒雅；举止优雅，宜和宜静。学养博雅，教有激情；依循天性，乐教善导。敬业爱生，善于学习；坚韧刚强，追求卓越。待人谦和，虚怀若谷，通达乐观，热情诚恳。
    二是学生的礼仪标准。城固一中的学子重视言行修养，能力提升，展现美丽个性，开启无限智慧，成就美丽人生。在日常学习生活中要做到，仪表之礼：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方；仪式之礼：按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗；言谈之礼：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善；待人之礼：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人；行走之礼：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座；观赏之礼：遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩；游览之礼：善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德；餐饮之礼：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。
    营造环境文化。一是对校园道路、花园和楼宇进行命名，把学校的主干道（勤奋路）作为学校的精品道路来打造。二是将所有的楼宇、教室、统一标识，并打造操场及运动区的文化。三是打造读书文化，让读书成为一种习惯。学校投资筹资24万元用于校园大图书馆建设，让图书走进班级和教师办公室，使书籍伸手可得,让师生热爱阅读，养成读书的习惯。四是营造积极向上的班级文化、温馨舒适的宿舍文化、鼓舞人心的走廊文化和催人奋进的楼宇文化来提升学校的文化品位。

                       把握一个关键：教师专业成长
    教师是学校持续健康发展的源泉。该校有一批炉火纯青、举重若轻的年长教师，一批经验丰富、年富力强的中年教师，一批素质过硬、朝气蓬勃的年轻教师。现有教职工324人，其中正高级1人，高级教师88人，全国模范教师1人，全国优秀教师4人，陕西省有突出贡献的专家2人，在职特级教师3人，省级教学能手11人，汉中市“311”人才4人，汉中市名师10人，市级教学能手12人，市级优秀班主任3人，获得国家级、省级学术团体表彰的教学科研先进个人60人次以上。
    教师是学校内涵发展的源泉。一是正师风，铸师魂，提升教师师表形象与个人修养；二是学校整体规划、分项策划，活动引领，全力搭建适合教师专业成长的平台，让教师在学术上获得最大程度的发展，体验职业的幸福感；三是要求教师积极参加国家级和省市级新课程培训和教师继续教育培训；四是以“三级听课制度”为纽带，以全员赛教为契机，全面推进教师业务竞赛，使专业成长成为教师的一种内在的期待；五是抓好青年教师的培养工作。将对新聘的近五十名免费师范生的培养再次进行专题研讨，提出有深度的管理与培养方案；六是通过“请进来”的策略，学校聘请省内外知名专家或其他知名高中的名师赴校讲学和培训，如邀请中华大讲堂首席讲师郑子岳做激情备考的讲座，邀请心理学专家刘希良做家校合作的报告等；七是采取“走出去”的策略。近年来，该校不断派教师赴衡水中学、衡水二中、四川外国语学校、绵阳东辰中学、绵阳中学、宝鸡中学、高新一中、西安中学、宜川中学等学校，深入校园和课堂，了解各校的教师培训策略，学习和借鉴各校对高中新课程改革的成功的经验，为助力教师培训步伐。

                       实施一个策略：精细化管理
    学校以“安全是首则，教学是中心，德育是保证，后勤是服务，年级是重心，执行是关键”作为管理理念。建立学习型领导班子，强化理论学习，不断提高学校领导班子凝聚力和战斗力。以树立正确的世界观、人生观、价值观为核心，认真学习党的方针、政策和各项法律法规，使每一名班子成员做到思想上清醒、政治上坚定；加强层级管理，认真落实岗位职责，提升全体教职工的执行力，使所有成员想干事，愿干事，能干事，干成事，不出事。并着力加强学校领导班子，年级部与班主任，教研组长与备课组长这三支管理队伍建设，创新管理工作思路，提高团队业务水平，强化应对教育改革和高考变化的能力，使学校的各种决策落地生根；编印《城固一中管理制度汇编》，使学校各项工作有章可循，有规可依。

                    践行一种思想：因材施教，分类指导
    教育教学质量是一所学校的生命线。城固一中积极推进教育改革，把“因材施教，分类指导”作为核心教育思想，大力推进分层教学，落实有效作业，助推每一位学生成长成才。
    针对优等生，学校认为，一要准确定位，及早着手。通过建立定期的校际间联系座谈机制，摸清教师的授课规律和特点，把握学生的学习能力。二要长期坚持，系统培训。一方面，高一阶段加强理想教育，营造良好的班级氛围；另一方面，高二阶段应迅速结束选修内容，及时选拔重点培养对象，积极筹备培优活动。三要重点突破，加强引导。在高三阶段，对学优生的培养应落在超越层面上，加强心理疏导和调试。
    针对中等生，学校认为，一要转变认识，降低教学起点，把提升及格人数作为教学的基本出发点。二要调节课堂教学节奏，让更多的学生听明白、练到位、考合格。三要确定好帮扶对象，采取有效措施持之以恒地帮扶。
    针对特长生，学校认为，要搭建能充分展示自我才华和实现自我成长的舞台，促进学生的全面发展。一是大力发展学生社团，学校目前有50多个学生社团，学生通过参与社团活动，发挥个人特长，实现自我成长；二是将校园文化艺术节、体育节、科技节常态化，规模化。三是与汉中电视台“天汉艺苑”合作，每学期投入3万元制作8期节目，每期节目时长15分钟，使学生能在更高的平台上展示自己。四是积极参与各级举办的各类比赛，如“春芽杯”等，近年来，有多名学生在“春芽杯”比赛中获奖，学校连续两年被县教体局评为“城固县中小学艺术教育先进单位”。

                       共筑一个愿景：打造一流名校
    教育就像阳光，应该照进每一个孩子的心灵。“塑品位高雅学园，创三秦一流名校”是全体城固一中人的共同愿景。
    近年来，该校教育教学质量持续走高，擦亮了城固一中这一张教育名片。一方面，两年内有8名同学被清华北大录取，全国排名前十的知名高校录取达80余人。同时，2015年高考一本线以上744人，二本线以上1196人，飞行员5人，2016年高考一本线以上703人，二本线以上1199人，飞行员3人，保证了大面积学生的成长成才。另一方面，学校重视体育艺术教育，重视每一位孩子的健康成长，近年有多名学生被体育、艺术高等院校录取，李俊达同学被北京体育大学体育专业录取，李子玉同学被西安音乐学院钢琴表演专业录取。
    如今，走进城固一中校园，呼吸到的是清新自然的空气，看到的是郁郁葱葱的环境，听到的是朗朗书声和欢声笑语，感受到的是一派岁月静好、欣欣向荣的气象。全体城固一中人将铭记成绩，肩负使命，奋然前行，在学校内涵式发展之路上走得更高更远！